從事鋼琴教學將近十年,

大部分的家長來詢問課程內容時,

都是這樣說的:

「我想要讓孩子學鋼琴,是希望培養他對音樂的興趣。」

聽起來沒什麼不對,

有一小部分的家長的說法則是:

「我們發現孩子很喜歡音樂,他也很想學會演奏樂器,

所以讓他來學鋼琴。」

這兩者之間的差異  在於被動或主動的學習。

 

前文建會主委陳郁秀女士本身是師大音樂系教授,

而她的兩位千金也都成為傑出的演奏家,

在她們參加訪談節目時曾說道,

從有記憶以來,

一早起床 母親就會撥放古典音樂,

所以一直到現在她們早上刷牙時,

仍舊會聯想到以前刷牙時聽到的那首古典樂;

音樂就是如此奇妙,

能連結人的記憶,超越時間與空間,

而她們姊妹倆對音樂的興趣,

就從這些零碎的記憶中被建立起來。

 

很多人都會問陳教授,

如何培養孩子對音樂的興趣,

陳教授表示,

「並非拿到音樂會招待卷,

一年帶孩子去聽個一兩場音樂會,

孩子就會對古典音樂產生興趣,

音樂應該是融入生活,

變成日常的一部分。」

 

早晨起床有音樂,吃飯時有音樂,

坐車時、洗澡時、睡覺前,

音樂就這麼自然的存在著,

不必刻意去營造任何氛圍,

也不必有很懂得賞樂的父母,

就像有人習慣邊上網邊聽流行歌一樣,

你不必知道他在唱什麼,

他也不會干擾你上網做任何事。

 

我有一位學生,在初學琴時表現平平,

但是卻在進入某一課程時開始大躍進,

進步神速到我目前還測不出他的底線..

我好奇的問她父母如何培養她的音樂涵養,

她父親告訴我在她嬰兒時就是整天撥放古典音樂,

從三歲開始就常讓她看三大男高音及百老匯的各種影片,

這樣的潛移默化不會立即看到效果,

但根卻紮得很深。

 

雖然我身為鋼琴老師,

但我必須說

孩子很難因為一星期一小時的鋼琴課

就對音樂產生興趣,

若您真的想讓孩子學習鋼琴,

建議您在孩子接觸樂器之前,

就讓音樂成為您們家日常生活中的一部分,

且是不可或缺的一部分。

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竹北 - 吳老師鋼琴教學部落格

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