孩子學琴經過一段時間之後,有些家長會開始做一些規劃,

要不要檢定?或者比賽?在此以老師的觀點給予一些意見。

 

首先,建議家長需先釐清鋼琴檢定對於學生的意義,

 不同於英文檢定或其他專業證照,有一定的程序或標準,

鋼琴檢定多半是私人機構舉辦,並無政府或學術界的背書,

若是想要檢定證書當作其未來工作的證照,

在台灣多半是行不通的;

國內從事音樂教學工作的認證,是以學歷(音樂本科系)而非檢定做為依據,

簡單的說,

檢定的級數並不代表以後孩子能成為鋼琴老師或音樂老師,

 但若你是音樂系畢業的學生,

就算沒有參加過任何檢定,依然有實力可以勝任。

 

所以屏除了這個原因,檢定還有參加的必要嗎?

這就要衡量您的孩子是屬於何種學習類型,

有些學生學習過程四平八穩,一直有持續的進步,

檢定就可視為肯定孩子的一種方法,

並且經由級數的累進,了解自己目前的程度;

而另ㄧ種孩子學習較為被動,甚至對練琴興趣缺缺,

其實原因在於無法獲得成就感,

若將檢定視為一個目標,並在通過一層層的關卡中獲得滿足,

也許能漸漸的改變對練琴的態度,甚至成為學習的一種動力。

 

至於參加比賽要衡量的就更多了,

通常能夠參加比賽,學生的程度已有一定的水準,

且平常的練習狀況十分規律

而比賽通常會挑戰難度較高的樂曲,需要每天至少一小時以上的練習時間,

也就是說,

適合參加比賽的孩子,

對音樂有足夠熱誠,

對彈琴有耐心毅力,

對老師肯虛心受教的學生,

最重要的是,要能有「挫折忍受力」,

面對練習的不順心、面對殘酷的比賽結果。

 

聽完這番話,好似參加比賽是一件難事,

其實,沒有人第一次比賽就能具備我說的這些條件,

那是從一次又ㄧ次失敗或成功的經驗中換來的,

所以我常鼓勵學生參加比賽,

因為在過程中真正啟發我們的,

才是無價之寶。

 撰文:吳敏恩

創作者介紹

竹北 - 吳老師鋼琴教學部落格

Mendy830 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(1) 人氣()


留言列表 (1)

發表留言
  • nobeta
  • 吳老師:
    看完以後我都想要跟妳上課了呢^O^
    綉玲
找更多相關文章與討論